Zarlı Matematik Tahta Oyunu: Soruyu Bil, Taşını İlerlet
Bir ile dört oyuncunun aynı ekranda sırayla oynadığı bir yol oyunudur. Zar atıldıktan sonra taşın varacağı karede bir soru belirir; doğru cevap verirsen taş o kareye geçer, yanlış cevapta olduğu yerde bekler. Yolun bazı yerlerindeki köprüler seni ileri taşır, kaygan buz kareleri ise geriye kaydırır. Son kareye ilk ulaşan oyunu kazanır.
Her soru seçilen konuya göre o anda üretilir; bu yüzden aynı oyunu tekrar oynadığında başka sorularla karşılaşırsın. 5. sınıf için doğal sayı işlemleri ve kesir, ondalık, yüzde; 6. sınıf için çarpan ve kat, bölünebilme, asal çarpanlar, ortak kat, ortak bölen, kesir ve ondalık işlemleri; 7. sınıf için tam sayı ve rasyonel sayı işlemleri, devirli ondalıklar; 8. sınıf için üslü ve kareköklü ifadeler konu olarak seçilebilir.
5. sınıf6. sınıf7. sınıf8. sınıfMAT.5.1.2MAT.5.2.2MAT.5.1.3MAT.6.1.1Ücretsiz · üyeliksiz
Zarlı Matematik Tahta Oyunu ücretsiz; hesap açmadan oynanır, en yüksek skorun bu cihazda kalır.
Zarlı Matematik Tahta Oyunu: konu listesi
5. sınıf · Doğal sayılarla dört işlem5. sınıf · İşlem önceliği5. sınıf · Kesir, ondalık ve yüzde gösterimleri6. sınıf · Çarpanlar ve katlar6. sınıf · Bölünebilme kuralları6. sınıf · Asal sayılar ve asal çarpanlar6. sınıf · Ortak kat ve ortak bölen6. sınıf · Kesirlerle işlemler6. sınıf · Ondalık gösterimlerle işlemler7. sınıf · Tam sayılarla işlemler7. sınıf · Rasyonel sayılarla işlemler7. sınıf · Rasyonel sayıların ondalık gösterimi8. sınıf · Üslü ifadeler8. sınıf · Kareköklü ifadeler
Oyun adım adım
- Oyuna başlamadan önce konuyu, oyuncu sayısını ve yolun ne kadar uzun olacağını ayarla.
- Sıra kimdeyse o oyuncu zarı atar.
- Zarın gösterdiği kareye ait soru açılır; dört seçenek içinden doğrusunu işaretle.
- Bilirsen taşın o kareye geçer. Vardığın yer köprüyse öne sıçrarsın, buzsa geriye kayarsın.
- Yolun sonuna herkesten önce ulaşan oyuncu oyunu alır.
Kısaca Zarlı Matematik Tahta Oyunu
Her soru seçilen konuya göre o anda üretilir; bu yüzden aynı oyunu tekrar oynadığında başka sorularla karşılaşırsın. 5. sınıf için doğal sayı işlemleri ve kesir, ondalık, yüzde; 6. sınıf için çarpan ve kat, bölünebilme, asal çarpanlar, ortak kat, ortak bölen, kesir ve ondalık işlemleri; 7. sınıf için tam sayı ve rasyonel sayı işlemleri, devirli ondalıklar; 8. sınıf için üslü ve kareköklü ifadeler konu olarak seçilebilir.
Önde giden taş yolda ilerledikçe seviye artar ve sorulardaki sayılar büyür. Tek başına oynarken bitişe kaç zar atışında ulaştığını görür, bir sonraki oyunda bu sayıyı azaltmaya çalışabilirsin. Akıllı tahtada sınıf takımlara bölünerek de oynanabilir.
Birkaç örnek
Doğru cevapla 5. kareye gelen taş, orası köprü ise yeşil yayı izleyerek 12. kareye sıçrar.
Doğru cevapla 19. kareye ulaşan taş, orası kaygan buzsa mavi kesikli yay boyunca 11. kareye kayar.
Öğretim programındaki yeri
- a) Problemin içerdiği sayı ve işlem bileşenlerini belirler.
- b) Problemde verilenler ile istenenlerin gerektirdiği işlemler arasındaki ilişkiyi belirler.
- c) Problem bağlamıyla ilişkili verilenleri uygun matematiksel temsillere dönüştürür.
- ç) Problemi matematiksel temsiller kullanarak kendi ifadeleri ile açıklar.
- e) Belirlenen strateji veya stratejileri çözüm için uygular.
- g) Problemin çözümü için kullandığı veya geliştirdiği stratejileri gözden geçirerek kısa yolları değerlendirir.
- a) Doğal sayılarla dört işlem içeren problemlerde ve sayı cümlelerinde işlem
- b) Karşılaştığı doğal sayılarla dört işlem içeren problemlerde ve sayı cümlelerinde işlem önceliğini uygular.
- c) Karşılaştığı durumlarda işlem önceliğini açıklar.
- a) Kesirlerin farklı gösterimlerinin (bileşik, tam sayılı, ondalık, yüzde) gerçek yaşam durumu içerisindeki kullanımını anlar.
- b) Gerçek yaşam durumlarında karşılaşılan kesirlerin farklı gösterimlerini ilişkilendirmek için farklı modelleri (yüzlük kart, somut modeller, sayı doğrusu gibi) seçer.
- c) Seçilen modelleri kullanır. ç)Kullanılan modelleri kesirlerin farklı gösterimleri ile yorumlar.
- d) Benzer durumlarda kullanılabilecek farklı modelleri kullanışlılık açısından karşılaştırır.
- e) Karşılaştırdığı modellerin kullanışlılığına ilişkin karar verir.
- a) Karşılaştığı durumlarda bir doğal sayının çarpan ve katlarına yönelik varsayımlarda bulunur.
- b) Varsayımına yönelik örnek durumların içerdiği ilişkileri inceleyerek bir doğal sayının çarpan ve katlarına ilişkin genellemeleri belirler.
- c) Elde ettiği genellemelerin varsayımını karşılayıp karşılamadığını çeşitli modellerle gösterir.
- ç) Varsayımı ile ilgili ulaştığı sonuca yönelik doğrulayabileceği matematiksel bir önermeyi sözel ya da sembolik temsil ile sunar.
- d) Farklı problemlerin pratik yoldan çözümüne yönelik oluşturduğu önermenin gerekçelerini sunar.
- e) Önermenin geçerliliğini destekleyen kapsayıcı örnekler verir.
- f) İşe koştuğu doğrulamanın benzer önermelere uygulanıp uygulanamayacağını değerlendirir.
- a) Bir doğal sayının katlarını veya basamak değerlerini dikkate alarak 2, 3, 4, 5, 6, 9 ve 10’a tam bölünebilme kriterleri ile ilgili varsayımlarda bulunur.
- b) 2, 3, 4, 5, 6, 9 ve 10’un katlarını ve basamak değerlerini inceleyerek genellemeleri belirler.
- c) Elde ettiği genellemelerin, varsayımını karşılayıp karşılamadığını örnekler ile sınar.
- ç) Bir doğal sayının 2, 3, 4, 5, 6, 9 ve 10 ile tam bölünebilmesindeki kriterlere
- d) Bir doğal sayının 2, 3, 4, 5, 6, 9 ve 10 ile tam bölünebilmesindeki kriterlerin
- a) Bir doğal sayının asal olup olmadığını ve asal çarpanlarını belirler.
- b) Asal sayıların özelliklerini ve bir doğal sayı ile asal çarpanları arasındaki ilişkileri belirler.
- a) Problemlerde ya da matematiksel durumlarda verilen iki sayının ortak katlarını ve ortak bölenlerini inceler.
- b) İncelediği ortak kat veya ortak bölen ilişkilerini çizim, tablo ve sayı doğrusu
- c) İki sayının ortak katlarını ve ortak bölenlerini kendi ifadelerini kullanarak açıklar.
- a) Kesir, ondalık ve yüzde gösterimleri ile ilgili dört işlem problemlerinde sayı ve işlem bileşenlerini belirler.
- b) Kesir, ondalık ve yüzde gösterimleri ile ilgili dört işlem problemlerinde verilenler ile istenenlerin gerektirdiği işlemler arasındaki ilişkiyi belirler.
- c) Kesir, ondalık ve yüzde gösterimleri ile ilgili dört işlem problemlerinde problem bağlamına uygun temsilleri (şekil, tablo, diyagram gibi) kullanır.
- ç) Kullanılan temsil üzerinden problemi kendi ifadeleri ile açıklar.
- d) Problemlerin sonucuna ilişkin tahminde bulunur ve işlemleri gerçekleştirmek için stratejiler geliştirir.
- e) Stratejileri işe koşarak problemleri çözer.
- g) Problemlerin çözümü için kullandığı veya geliştirdiği stratejileri gözden geçirerek kısa yolları değerlendirir.
- h) Genellemenin geçerliliğini değerlendirir.
- a) Rasyonel sayılarla toplama, çıkarma, çarpma ve bölme işlemlerini içeren problemlerde sayı ve işlem bileşenlerini belirler.
- b) Rasyonel sayılarla toplama, çıkarma, çarpma ve bölme işlemlerini içeren problemlerde istenenler ve seçilen işlemler arasındaki ilişkileri belirler.
- c) Rasyonel sayılarla toplama, çıkarma, çarpma ve bölme işlemlerini içeren problemlerde problem bağlamını uygun temsillere (şekil, sayı doğrusu gibi) dönüştürür.
- ç) Kullanılan temsil üzerinden problemi kendi ifadeleri ile açıklar.
- d) Problemlerin çözümü için stratejiler oluşturur.
- e) Stratejileri işe koşarak problemi çözer.
- f) Problemin çözümünü kontrol eder.
- g) Problemlerin olası farklı çözüm stratejilerini inceler.
- ğ) Çözüme ulaştıran stratejilere uygun genellemeler yapar.
- h) Genellemelerin geçerliliğini değerlendirir.
- a) Bölme işlemini kullanarak her rasyonel sayının bir ondalık gösterimi olduğunu inceler.
- b) Rasyonel sayıların ondalık gösterimlerinden bazılarının devirli olduğuna dair çıkarım yapar.
- c) Her rasyonel sayının devirli ya da devirsiz ondalık açılımları olduğunu değerlendirir.
Konular ve okulda işlendiği haftalar
| Konu | Öğrenme çıktısı | Hafta |
|---|---|---|
| 5. sınıf · Doğal sayılarla dört işlem | MAT.5.1.2 | — |
| 5. sınıf · İşlem önceliği | MAT.5.2.2 | — |
| 5. sınıf · Kesir, ondalık ve yüzde gösterimleri | MAT.5.1.3 | — |
| 6. sınıf · Çarpanlar ve katlar | MAT.6.1.1 | — |
| 6. sınıf · Bölünebilme kuralları | MAT.6.1.2 | — |
| 6. sınıf · Asal sayılar ve asal çarpanlar | MAT.6.1.3 | — |
| 6. sınıf · Ortak kat ve ortak bölen | MAT.6.1.4 | — |
| 6. sınıf · Kesirlerle işlemler | MAT.6.1.7 | — |
| 6. sınıf · Ondalık gösterimlerle işlemler | MAT.6.1.7 | — |
| 7. sınıf · Tam sayılarla işlemler | MAT.7.1.4 | — |
| 7. sınıf · Rasyonel sayılarla işlemler | MAT.7.1.4 | — |
| 7. sınıf · Rasyonel sayıların ondalık gösterimi | MAT.7.1.2 | — |
| 8. sınıf · Üslü ifadeler | MAT.8.1.1 | — |
| 8. sınıf · Kareköklü ifadeler | MAT.8.1.2 | — |
Zarlı Matematik Tahta Oyunu ile birlikte işine yarayacak sayfalar
- Rasyonel Sayılar Sayı Doğrusuİnteraktif araç
- 8. Sınıf Üslü İfadeler: XOX Matematik OyunuOyun
- Üslü İfadelerİnteraktif araç
- 5. Sınıf Doğal Sayılarla Toplama OyunuOyun
Bu konudan ödev hazırlayın
- Doğal Sayılarla Toplama ve ÇıkarmaÖdev Hazırlayıcı · 5. sınıf
- Doğal Sayılarla ÇarpmaÖdev Hazırlayıcı · 5. sınıf
- Doğal Sayılarla BölmeÖdev Hazırlayıcı · 5. sınıf
- İşlem ÖnceliğiÖdev Hazırlayıcı · 5. sınıf
- Kesirlerin Farklı GösterimleriÖdev Hazırlayıcı · 5. sınıf
- Çarpanlar ve KatlarÖdev Hazırlayıcı · 6. sınıf
İlgili interaktif etkinlikler
- Denk Kesirler5. sınıf interaktif etkinlik
- Kesirleri Sayı Doğrusunda Gösterme5. sınıf interaktif etkinlik
- Kesirlerle Çarpma İşlemi (Modelle)6. sınıf interaktif etkinlik
- Rasyonel Sayılar ve Sayı Doğrusu7. sınıf interaktif etkinlik
Sık sorulan sorular
Bitişe varmak için zarın tam tutması gerekir mi?
Gerekmez. Atılan zar bitişi aşacak kadar büyükse soruyu doğru cevaplayan oyuncunun taşı doğrudan bitişe ulaşır.
Köprülerin ve buzların yeri değişir mi?
Değişir. Her yeni oyunda bu kareler yeniden yerleştirilir.
Başka matematik oyunları
Açıölçerle Açı Ölçme OyunuAsal Sayı Bulma OyunuBilinmeyen Açıyı Bulma OyunuBirim Dönüştürme OyunuBirim Fiyat ve Orantı OyunuBölünebilme Kartları OyunuCisim Açınımları OyunuÇok Basamaklı Sayılar OyunuDenklem Terazisi OyunuDoğrunun Eğimi OyunuDönüşüm Geometrisi BulmacasıEşdeğer İfadeler DominosuEşitliğin Korunumu Terazi OyunuGeometrik Şekil Bulma OyunuGirdi Çıktı Makinesi OyunuGrafikten Veri Okuma OyunuHedef Sayı Bulmaca OyunuIzgarada Sayı Bulma Oyunuİşlemli Sayı BulmacasıKarekökün Yaklaşık Değeri OyunuKareli Zeminde Alan ve ÇevreKat Bölen Strateji OyunuKoordinat Düzlemi OyunuKüp Yapı Görünümleri Oyunu