5. Sınıf Çember ile Üçgen Çizme (İnteraktif Etkinlik)

5. Sınıf Çember ile Üçgen Çizme (İnteraktif Etkinlik)

5. sınıf “Çember ile Üçgen Çizme” için interaktif etkinlik. İki çemberin merkezleri ve kesişim noktası üçgenin köşeleridir.

“Çember ile Üçgen Çizme” etkinliği, öğretim programındaki MAT.5.3.7 öğrenme çıktısına göre hazırlandı: Matematiksel araç ve teknoloji yardımıyla düzlemde iki noktada kesişen çember çiftinin merkezleri ve kesişim noktalarından biri ile inşa edilen üçgenlerin kenar özelliklerine yönelik muhakeme yapabilme.

  • “Oynat” ile inşayı adım adım izleyin.
  • Çemberlerin büyüklüğünü değiştirin: |AC| ve |BC| yarıçaplara eşit.
  • İki çember eş olursa nasıl bir üçgen oluşur?

5. sınıfMAT.5.3.7Ücretsiz · üyeliksiz

Kesişen çemberlerle üçgen inşası: İki çemberin merkezleri ve kesişim noktası üçgenin köşeleridir. 5. sınıf MAT.5.3.7

Etkinlikte neler yapılır?

  1. “Oynat” ile inşayı adım adım izleyin.
  2. Çemberlerin büyüklüğünü değiştirin: |AC| ve |BC| yarıçaplara eşit.
  3. İki çember eş olursa nasıl bir üçgen oluşur?
  4. Yarıçaplar |AB|’ye eşit olunca?
  5. Çemberler kesişmeyince ne olur?

Görevler

  • Eşkenar üçgen kurun.
  • İkizkenar ama eşkenar olmayan bir üçgen kurun.
  • Çemberleri kesişmeyecek biçimde ayırın.

Nasıl kullanılır?

  • “Çember ile Üçgen Çizme” Geometri Tahtası’nda açılır; noktalar sürüklenir, ölçüler ve ilişkiler şekille birlikte değişir.
  • Sağdaki panelde 5 adım vardır; ilk adım: ““Oynat” ile inşayı adım adım izleyin”.
  • “Çember ile Üçgen Çizme” etkinliğindeki 3 görev kendiliğinden denetlenir; ilk görev: “Eşkenar üçgen kurun”.
  • “Çember ile Üçgen Çizme” tahtada tam ekran açılabilir; çizim karekodla paylaşılır ya da A4 kâğıda aktarılır.

Öğretim programındaki yeri

MAT.5.3.7 “Matematiksel araç ve teknoloji yardımıyla düzlemde iki noktada kesişen çember çiftinin merkezleri ve kesişim noktalarından biri ile inşa edilen üçgenlerin kenar özelliklerine yönelik muhakeme yapabilme” çıktısında “Çember ile Üçgen Çizme” etkinliğiyle çalışılanlar:

  • Çemberin özelliklerini kullanarak önermelerini doğrulamaya yönelik matematiksel gerekçeler sunar.
  • Çemberin özelliklerinin benzer inşa süreçlerindeki rolünü değerlendirir.
  • İki noktada kesişen çember çiftinin merkezleri ve kesişim noktalarından biri
  • Örnek çizimler üzerinden, kesişen iki çemberin merkezleri ve kesişim noktalarından biri ile inşa edilen çeşitkenar, ikizkenar ve eşkenar üçgenleri belirler.

Aynı konuda başka neler var?

Çember ile Üçgen Çizme konusunda oyunlar ve araçlar (5. sınıf)

Sık sorulan sorular

“Çember ile Üçgen Çizme” programda hangi öğrenme çıktısı içinde?

MAT.5.3.7 “Matematiksel araç ve teknoloji yardımıyla düzlemde iki noktada kesişen çember çiftinin merkezleri ve kesişim noktalarından biri ile inşa edilen üçgenlerin kenar özelliklerine yönelik muhakeme yapabilme”.

“Çember ile Üçgen Çizme” etkinliğinde öğrenci ne yapar?

“Oynat” ile inşayı adım adım izleyin. Çemberlerin büyüklüğünü değiştirin: |AC| ve |BC| yarıçaplara eşit. İki çember eş olursa nasıl bir üçgen oluşur?.

“Çember ile Üçgen Çizme” etkinliği ödev olarak verilebilir mi?

Evet. “Ödev olarak ver” düğmesi “Çember ile Üçgen Çizme” için bir ödev kodu üretir; öğrencinin tamamladığı görevler (3 görevden) sonuç sayfasında görünür.

5. sınıf diğer interaktif etkinlikler

Denk KesirlerKesirleri Sayı Doğrusunda GöstermeKesirleri Karşılaştırma ve Kesir DuvarıŞekil ÖrüntüleriNokta, Doğru, Işın ve Doğru ParçasıCetvel, Gönye ve Pergel ile ÇizimAçıları Ölçme ve Açı ÇeşitleriAçı Tahmin OyunuKesişen Doğrular ve Ters AçılarTümler ve Bütünler AçılarDoğruların Birbirine Göre DurumlarıDoğrulardan Çokgen OluşturmaÜçgenin İç Açıları ToplamıDüzgün Çokgenlerİki Çemberin Birbirine Göre DurumlarıÇemberde Yarıçap ve Eşkenar ÜçgenPergelle Altıgen ve Yaşam Çiçeği ÇizimiDikdörtgenin Alanı ve Çevresiİmkânsız, Kesin ve Olası Olaylar

Başa dön tuşu